Квест для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки правил дорожного движения»
Квест для детей старшего дошкольного возраста
«Знатоки правил дорожного движения»
Программное содержание:
Активизировать знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, видах транспорта и сигналах светофора,
Углубить знания детей о правилах поведения на дороге,
Способствовать развитию осторожности и внимательности на дорогах,
Способствовать развитию мышления, речи, интеллектуальных и творческих способностей, коммуникативных навыков,
Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми,
Воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;
Материал и оборудование:
карта с маршрутом,
таблица кроссенс,
карточки для обозначения станций «Транспорт», «Дорожные знаки», «Эх, прокачу», «Хорошо-плохо», «Светофор»
картинки специального, воздушного, водного и наземного транспорта,
конверты с пазлами дорожных знаков,
самокаты и конусы,
кружки красного, желтого и зеленого цвета,
карточки с различными ситуациями на дороге,
карточки –подсказки где находится подарок
Ход НОД:
Для проведения квеста используются группа и спортивный зал.
Воспитатель: Ребята, подойдите ко мне. Сейчас мы поиграем. Как только вы услышите команду, то должны будете выполнить задание.
Пускай покажут «класс» все, у кого сегодня хорошее настроение.
Пускай покивают головой все, у кого имя начинается на А.
Пускай попрыгают на месте все, у кого серые глаза.
Пускай улыбнуться все, кто никогда не обижает других.
Пускай присядут все, кто не обзывает других.
Пускай погладят себя по голове все, кто умеет помогать детям и взрослым.
Пускай похлопают в ладоши все, кто любит подарки.
Воспитатель: Вижу, что вы дружные и веселые ребята. А еще вы все любите подарки. А хотите я вам подарю подарок?
Дети: Да.
Воспитатель: Просто так я подарок дарить не хочу, вы должны его заработать. А чтобы его заработать-надо будет отправиться в путешествие и правильно выполнять задания, чтобы заработать подсказки, где я спрятала подарок. Ну что со мной оправитесь в путешествие? А для этого надо угадать чему будет посвящено наше путешествие. Показываю таблицу кроссенс, дети должны угадать и обосновать свой ответ (Правила Дорожного Движения)
? |
||
Воспитатель: Правильно, наше путешествие будет связано с Правилами Дорожного Движения. Мы будем двигаться по станциям, вы будете выполнять задания. Если правильно выполните задание, то получите подсказку о том, где находится подарок, а если не выполните, то потеряете подсказку.
Воспитатель: Ну что же, пора отправляться в наше путешествие. Как вы думаете, что нам понадобиться для путешествия. Без чего не может обойтись любой путешественник? (Если дети затрудняются, то можно загадать загадку о карте).
Воспитатель: Правильно. Это карта. (показываю карту чтобы дети расмотрели)
Воспитатель: Пора нам отправляться в путешествие. Наша первая остановка на станции «Транспорт». Ребята, на этой станции надо картинки с транспортом разделить на группы (специальный, воздушный, водный и наземный)
Воспитатель: Молодцы, все вы справились с заданием и получаете подсказку. (картинка золота) Пора нам отправляться на следующую станцию «Дорожные знаки». На этой станции надо собрать разрезные картинки дорожных знаков, назвать его и рассказать, что он означает. (задание выполняется в паре, каждой паре дается один дорожный знак в конверте)
Воспитатель: Молодцы, все справились с заданием, и получаете очередную подсказку (картинка прямоугольник). Теперь нам пора дальше в путешествие, и следующая остановка на станции «Эх, прокачу». На этой станции проводится эстафета с самокатами.
Воспитатель: Ну что, подвигались? Понравилось? Какую подсказку получили? (картинка коробки) Следующая станция «Хорошо-плохо».
Воспитатель: Молодцы ребята, и здесь вы все справились с заданием. И получаете следующую подсказку (картинка шкафа). Ну что готовы отправится на следующую станцию «Светофор»? На станции на полу лежат кружки красного, желтого и зеленого цветов. Ребята под музыку двигаются по помещению, как только музыка замолкает дети должны объединится в тройки так чтобы сложить три сигнала светофора в правильной последовательности.
Воспитатель: Вот и с последним заданием вы справились и получаете (картинка синий цвет)
Воспитатель: Молодцы, все станции прошли. Со всеми заданиями справились. За все задания вы получили карточки-подсказки. А теперь пора возвращаться в группу и найти подарок. Дети выкладывают карточки и делают вывод, что подарок находится в золотой, прямоугольной коробке в синем шкафу.
Используемая литература:
Развивающая игра-лото «Юный пешеход» из серии "Это надо знать" Издательство Фантазер, 2010 г.